Как организовать неэффективный тренинг

 

1. Чем дешевле, тем лучше.
Рынок бизнес обучения достаточно жесткий, и цена, предъявляемая тренинговой компанией, как правило, достаточно адекватна ее профессионализму и опыту.

2. Практический опыт — не главное.
Обращайте внимание на практический опыт тренера тогда, когда почувствуете, что собственных знаний вам действительно мало и тренинг нужен для того, чтобы решить «накипевшую» проблему, развить именно те навыки, которых реально не хватает для продвижения вашего бизнеса.

3. Главное, чтобы психологом был.
Бизнес тренер — это не доктор, а реальный специалист. Реальному бизнесу нужны реальные специалисты, всем остальным — в клинику.

4. Лучше работать с фрилансерами: найти в Интернете парочку специалистов, договориться с ними напрямую, и все дела.
Тренинговая компания дорожит своей репутацией и отбирает на рынке настоящие «бриллианты» среди фрилансеров, с тем чтобы предложить под ваш запрос готовый продукт.

5. Приглашайте только московских звезд.
Приглашая москвича, вы практически не име­ете возможности вносить корректировки и требовать адаптации продукта под свои условия. Никто не будет проводить предварительное обследование вашей компании с целью дать наиболее актуальные для вашего бизнеса блоки. Хотя двукратное увеличение гонорара тренеру позволит решить и этот вопрос.

6. Собственный тренер — ненужная роскошь.
Это верно, если вы планируете обучать по пять человек в квартал и при этом претендуете на титулованного штатного тренера. Но если у вас есть неиссякаемая потребность в постоянном обучении сотрудников низового и среднего уровня, содержите своего специалиста по обучению.

ПРОФИ

Татьяна Ионова, руководитель направления кадрововго консультирования Поволжского консалтингового центра
Невозможно себе представить современный процесс бизнес обучения без тренингов. И это правильно! Ведь тренинг — это интерактивная форма обучения. При грамотно построенной программе тренинга его участники усваивают 90% информации (в отличие от 25% лекционных). А если предварительно провести анализ запроса компании клиента, диагностику ситуации в организации и выстроить обучение в точности под конкретные цели и задачи данного клиента, то результаты превзойдут все ожидания.
Именно таким образом строит свою работу наша компания. Мы — компания разработчик, и это позволяет нам быть гибкими, быстро и эффективно реагировать на запросы рынка. Мы не просто адаптируем готовые программы, но и разрабатываем совершенно новые тренинги под конкретную ситуацию и запросы клиента.
Мы стремимся быть лидером в области новизны разработок, качества обучения, индивидуальности подхода к заказчикам.

ПОЛЕЗНЫЙ ОПЫТ

Мария Рябова, директор АНО «Институт экономики недвижимости»
Выпускники наших курсов «Сметное дело в строительстве» имеют возможность получить квалификационный аттестат Росстроя России и личную печать, быть внесенными в Единый реестр специалистов в сфере ценообразования и сметного нормирования Федерального центра ценообразования в строительстве и промышленности строительных материалов. Специалист, подтвердивший свою квалификацию, имеет приоритет при приеме на работу, получает дополнительный фактор карьерного роста.
Программа курсов составлена таким образом, что позволяет нашим слушателям успешно пройти аттестацию без дополнительной подготовки. На территории Самарской области аттестацию проводит филиал ФГУ ФЦЦС по Самарской области — ООО «Центр по ценообразованию в строительстве». Свою профессиональную квалификацию подтвердило уже более 100 наших выпускников.

ПРОФИ

Наталья Воронина, профессор, ректор СаГА
Мы хотим, чтобы наши выпускники были востребованы, были готовы занять свое место на рынке труда, чтобы их карьерные амбиции имели основания. Поэтому большую роль в подготовке специалиста играют такие предметы, как: психология, педагогика, менеджмент, основы православия, этика, мировая художественная культура. Гуманитарное образование насыщает интеллект и воспитывает гуманистическое отношение к миру. Мы реализуем задачи человековедческой подготовки менеджера. В СаГА введены внеучебные творческие программы (школы вокала и хореографии, театральная и др.), так как они формируют креативность, уверенность, умение работать в команде. Навык социального существования приобретается через студенческое самоуправление и широкую благотворительную деятельность.