«Если бы я начал создавать новый университет, то он бы был только платным» — Д. Волошин | Деловой квартал DK.RU

«Я бы фокусировался на иностранных студентах, не ориентировался на строительство стен как на главную задачу и делал бы вообще советов». Каким должен и не должен быть современный университет — мнение.

#НОВОСТИ

Дмитрий Волошин, директор корпоративной сетевой академии «Ростеха»:

Если бы я сейчас начал создавать новый университет, то он бы:

- был только платным для студентов;

- имел гибкую систему скидок для талантливых абитуриентов, вплоть до обнуления платы за обучение;

- предлагал образовательные кредиты с частично субсидируемой вузом процентной ставкой;

- был за городом, но вблизи аэропорта и крупной автомагистрали;

- назывался по географическому местонахождению кампуса, а не 3-7 буквенной аббревиатурой;

- обучал по принципу 2+2+2: общие предметы 2 года + командные роли 2 года + проекты в командах в определенной предметной области 2 года;

- служил бы аутсорсинговым хабом для индустрии, предоставляя дешевые и качественные проектные команды;

- концентрировал лаборатории под имена крупных ученых и их исследовательских команд;

- привлекал деньги фондов и корпораций для развития студенческих стартапов;

- сплачивал выпускников вокруг миссии, традиций и успехов университета;

- был активен в информационном поле, умел работать с современными сми;

- фокусировался на привлечении и удержании иностранных студентов;

- использовал дистанционное обучение для целей образовательного маркетинга;

- фокусировался на обучении людей 30+, построил бы центр карьерного консультирования;

- строил курсы дополнительного обучения на базе основных программ, усложняя их для переподготовки специалистов;

- реализовывал масштабные профнавигационные игры для детей;

- имел несколько колледжей, реализующих дуальное обучение вместе с крупными предприятиями;

- имел сильное студенческое самоуправление, построенное на взаимном уважении преподавателя и студента;

- создал на своей базе публичный очный бесплатный лекторий с трансляцией в Интернет;

- выпускал интерактивную газету;

- внедрил внутреннюю социальную сеть и внутреннюю валюту, достижения бы базировались на сотрудничестве, а не соревновательности;

- открыто публиковал бы все результаты работ студентов и преподавателей;

- фиксировал предельные сроки выполнения административных процедур, их мониторинг был бы публичным.

Оригинал записи

Если бы я сейчас начал создавать новый университет, то я бы не:

- ориентировался на строительство стен как на главную задачу;

- привлекал бы в советы разных родов неэкспертных статусных лиц;

- делал бы вообще советов;

- создавал структуру с более чем тремя уровнями иерархии;

- разрешал нанимать секретарей и PA, от слова «совсем»;

- собеседовал людей из образования без подтвержденных успешных проектов, выполненных ими;

- ориентировался на собственные силы и знакомства в рекрутинге образованцев, нанял бы три-четыре специализированных агентства и десяток фрилансеров;

- привлекал зарубежных профессоров, хорошие поедут только за ооооочень большие деньги, а это совсем неразумно;

- работал в типовых каналах привлечения абитуриентов, это просто выброшенные деньги;

- создавал бы вначале PR-историю, надо все-таки что-то сделать, а потом трубить;

- критиковал и не принижал опыт российской (советской) школы образования и не противопоставлял себя существующим вузам;

- начинал бы проект без понимания, что это «игра вдолгую» у инвесторов и стейкхолдеров, при малейших разговорах о «прибыли через год» я бы не оставался ни минуты;

- брезговал бы партнерствами с зарубежными вузами, совместные магистратуры и программы двойных дипломов — это вещь;

- ограничивался ребятами из столиц, скорее наоборот старался бы работать с регионами;

- делал узкие направления обучения, наоборот, максимально бы расширял образовательную рамку для генерации новых проектов;

- забыл про инкубирование и акселерирование студенческих стартапов;

- носился бы с СДО (система дистанционного обучения — прим.ред.) как с «серебряной пулей», но и не манкировал бы возможностями blended learning;

- оставлял бы в структуре обслуживающие подразделения вообще, максимум бы выводил на outsource;

- писал бы здесь о том, что создаю что-то до появления реальных результатов.

Dixi

Оригинал записи