Рейтинг бизнес-школ Екатеринбурга

В рейтинг бизнес-школ вошли крупнейшие центры бизнес-образования Екатеринбурга. Участники разделены на три группы по длительности образовательных программ. В первой группе представлены данные по долгосрочным и среднесрочным программам (от 72 академических часов), во второй — по краткосрочным программам (от 17 до 72 академических часов), в третьей — по тренингам и семинарам (до 16 академических часов).

Основной ранжирующий показатель — оборот от проведения обучения в 2012 г., тыс. руб. Дополнительный показатель — оборот от проведения корпоративных программ в 2012 г., тыс. руб.

Принятые сокращения: З/д — закрытые данные, Н/д — нет данных.

Автор: ТОП-лист "ДК" от 2 сентября 2013 г. подготовила Елена Казанцева

Как стать участником рейтинга? Свяжитесь с нами: kazanceva_e@ek.apress.ru

Рейтинг бизнес-школ по обороту от проведения обучения в 2012 г.

Лидеры по обороту от корпоративных программ

Лидеры по количеству преподавателей*

* В таблицу включены компании, которые предоставили данные по количеству преподавателей.

Тренды рынка бизнес-образования Екатеринбурга

1.       В 2012 г. рынок бизнес-образования Екатеринбурга вырос примерно на 15-20% по сравнению с 2011 г. и в денежном выражении, по оценкам экспертов, составил около 750 млн руб. Центры бизнес-образования продолжают получать основной доход от проведения открытых программ. Так, у крупнейших центров доля выручки от данного вида обучения на протяжении трех лет находится на уровне 70%. Игроки рынка объясняют этот тем, что специалисты готовы вкладывать собственные средства в дополнительное образование на фоне сокращения проектов корпоративного обучения.

2.       Крупные корпоративные заказчики сокращают бюджеты на обучение в бизнес-школах. Это связано, в первую очередь, с тем, что крупные компании активно развивают создание корпоративных университетов и собственных команд бизнес-тренеров. Так, по итогам 2012 г. количество корпоративных клиентов в крупнейших центрах бизнес-образования выросло, но незначительно (примерно на 10-12%).

3.       В центрах бизнес-образования Екатеринбурга меняется состав корпоративных бизнес-студентов. По словам экспертов, спрос на корпоративные программы смещается в сторону обучения руководителей подразделений. Так, если в 2010-2011 гг. доля таких слушателей находилась на уровне 30%, то на сегодняшний день этот показатель составляет около 45%.

4.       В сегменте среднесрочных образовательных программ популярностью пользуется формат MiniMBA. На сегодняшний день, по оценкам игроков рынка, около 40% бизнес-студентов обращаются к среднесрочному обучению в этом формате.

5.       Одним из важнейших факторов развития рынка на сегодняшний день эксперты называют создание инновационных образовательных форматов. Так, в начале 2013 г. на уральском рынке бизнес-образования появился новый формат в сегменте среднесрочных и долгосрочных программ — мастерские курсы. В сегменте долгосрочных программ также считается перспективным формат обучающего консалтинга.

Прогнозы развития рынка бизнес-образования Екатеринбурга на 2013 г.

Лариса Гусева

председатель совета директоров Урало-Сибирского Института Бизнеса (USIB)

Последние 2-3 года все большее значение играет не то, как долго учится человек, а на программе какого формата он учится. В связи с этой тенденцией способность создавать инновационные образовательные форматы, ноу-хау, иметь для этого необходимые ресурсы и вырабатывать нужные компетенции становится сегодня главным условием лидерства бизнес-школы и одним из важнейших факторов развития рынка. Например, формат образовательного консалтинга, который серьезно обогатил рынок долгосрочных учебных программ. Бизнес-студенты не просто получают знания и решают задания в ходе учебных занятий, а получают в рамках долгосрочного обучения полноценный сплав частных консультаций и системного образования, построенного на материалах их компаний. Первое полугодие 2013 г. ознаменовалось стартом на рынке новых отраслевых программ — таких как «Retail 2.0. Категорийный менеджмент». Бурное развитие этой отрасли, в целом, в России и в Екатеринбурге, в частности, породило появление множества как ритейлеров, так и производителей различного рода продукции, которые сегодня конкурируют между собой, в том числе, по уровню профессионализма персонала. И мы готовы им помочь в формировании необходимых компетенций и повышении эффективности работы сотрудников коммерческих департаментов и сотрудников подразделений, отвечающих за формирование ассортимента в компаниях-производителях. И еще одна интересная тенденция на рынке бизнес-образования Екатеринбурга: по нашим наблюдениям, в последнее время в бизнес-среде столицы Урала сильно сокращается время на принятие решения об обучении на программе МВА. Это еще раз говорит об уверенности руководителей в необходимости получения системного образования и его незаменимости в вопросах развития бизнеса и повышения его эффективности.

ТОП-лист "ДК" от 29 октября 2012 г.

В ТОП-листе участвуют крупнейшие центры бизнес-образования Екатеринбурга. Участники разделены на три группы по длительности образовательных программ. В первой группе представлены данные по долгосрочным и среднесрочным программам (от 72 академических часов), во второй — по краткосрочным программам (от 17 до 72 академических часов), в третьей — по тренингам и семинарам (до 16 академических часов).

На первом этапе специалисты аналитической группы «ДК» проанализировали открытые источники и провели экспертный опрос ведущих игроков рынка бизнес-образования. На основании полученных данных был определен круг компаний, сформулированы показатели, используемые в рэнкинге. На втором этапе специалисты аналитической группы «ДК» разослали компаниям анкеты, в которых запрашивались конкретные характеристики деятельности. Информация, полученная аналитической группой, была перепроверена.

Основной показатель для ранжирования — оборот от проведения обучения в 1 п/г 2012 г., тыс. руб. Дополнительный показатель — общее количество преподавателей на 01.10.12

Принятые сокращения В/р — вне ранжирования, т.е. компания не предоставила данные, но, по экспертным оценкам, входит в число крупнейших. З/д — закрытые данные, т.е. компания предоставила данные на условиях конфиденциальности. Н/д — нет данных, т.е. компания не предоставила данные.

Автор ТОП-лист подготовила Елена Казанцева

Лидеры по количеству преподавателей

* Данные ТОП-листа от 23 июля 2012 г.

Прогнозы

Лариса Гусева

Председатель совета директоров Урало-Сибирского Института Бизнеса

Сегодня будущие бизнес-студенты более обдуманно подходят к выбору программы МВА. Многие посещают российские и зарубежные бизнес-школы – анализируют, сравнивают. На наш взгляд, большинство операторов уже определились со своим форматом: бизнес-школа, тренинговая компания, центр повышения квалификации и т.д. На таком рынке клиенту проще выбирать продукт под конкретную потребность. Конкуренция в классическом понимании сходит на «нет», уступая место стратегии «голубого океана», т.к. клиенты могут одновременно обращаться к нескольким операторам. С этого года отменили госрегулирование бизнес-образования. И бизнес-школы не будут выдавать дипломы государственного образца, что позволит выйти на рынок МВА новым игрокам. Но так как порог входа для реализации программы МВА очень высок, таких операторов не будет много. Решающую роль будет играть качество образовательных программ и имя бизнес-школы. В конечном итоге будущие бизнес-студенты смогут получить наилучший продукт для развития себя и собственного бизнеса. Большое значение будет приобретать ценность бренда, успехи выпускников бизнес-школы и ее статус. Еще один фактор роста бизнес0школ — это новые образовательные форматы. Способность создавать ноу-хау, иметь для этого необходимые ресурсы и вырабатывать нужные компетенции становится сегодня главным условием лидерства на рынке. Среди предпринимателей растет пониманием ценности системного бизнес-образования. Поэтому очевидно, что будут расти сегменты программ, которые нацелены не просто на передачу знаний о менеджменте и получение руководителем новых инструментов развития бизнеса, а которые способны, прежде всего, создавать некую «системы», ключ к пониманию и фильтрации огромного объема информации, которые сейчас обрушивается на руководителя. Он вынужден в ней ориентироваться, распознавать слабые сигналы, видеть тренды и на их основании принимать точные решения. А это возможно через изменение образа мышления и развитие гибкости руководителя наряду с точным знанием инструментов менеджмента.

В ТОП-листе участвуют крупнейшие центры бизнес-образования Екатеринбурга. Участники разделены на три группы по длительности образовательных программ. В первой группе представлены данные по долгосрочным и среднесрочным программам (от 72 академических часов), во второй — по краткосрочным программам (от 17 до 72 академических часов), в третьей — по тренингам и семинарам (до 16 академических часов).

На первом этапе специалисты аналитической группы «ДК» проанализировали открытые источники и провели экспертный опрос ведущих игроков рынка бизнес-образования. На основании полученных данных был определен круг компаний, которым было предложено предоставить информацию для участия в ТОП-листе. Также при помощи экспертных комментариев были сформулированы показатели, используемые в рэнкинге.

На втором этапе специалисты аналитической группы «ДК» разослали компаниям анкеты, в которых запрашивались конкретные характеристики деятельности. Информация, полученная аналитической группой, была перепроверена.

Основной ранжирующий показатель — оборот от проведения обучения в 2011 г., тыс. руб. Дополнительный показатель — оборот от проведения корпоративных программ в 2011 г., тыс. руб.

Принятые сокращения В/р — вне ранжирования, т.е. компания не предоставила данные, но, по экспертным оценкам, входит в число крупнейших. З/д — закрытые данные, т.е. компания предоставила данные на условиях конфиденциальности. Н/д — нет данных, т.е. компания не предоставила данные.

Автор

ТОП-лист "ДК" от 23 июля 2012 г.

Рейтинг бизнес-школ Екатеринбурга формировался из двух этапов. На первом этапе специалисты аналитической группы «ДК» проанализировали открытые источники, провели экспертный опрос среди топ‑менеджеров и руководителей крупнейших центров бизнес‑образования.

На основании полученных данных был определен круг компаний, которым было предложено предоставить информацию для участия в ТОП‑листе. Также при помощи экспертных комментариев были сформулированы показатели, используемые в рэнкинге. На втором этапе специалисты «ДК» разослали компаниям анкеты, в которых запрашивались конкретные характеристики деятельности. Информация, полученная от компаний, была перепроверена.

По каким показателям ранжируются участники

Методика составления ТОП листа

Участники

В рейтинг бизнес-школ Екатеринбурга вошли крупнейшие представители города.

Участники разделены на три группы по длительности предлагаемых образовательных программ. В первой группе представлены данные по долгосрочным и среднесрочным программам (от 72 до 500, а также более 500 академических часов), во второй  — по краткосрочным программам (до 72 академических часов), в третьей — по тренингам и семинарам (до 16 академических часов).

Как проводился отбор участников

На первом этапе специалисты аналитической группы «ДК» проанализировали открытые источники, провели экспертный опрос среди топ менеджеров и руководителей крупнейших центров бизнес образования.

На основании полученных данных был определен круг компаний, которым было предложено предоставить информацию для участия в ТОП листе. Также при помощи экспертных комментариев были сформулированы показатели, используемые в рэнкинге. На втором этапе специалисты «ДК» разослали компаниям анкеты, в которых запрашивались конкретные характеристики деятельности. Информация, полученная от компаний, была перепроверена.

По каким показателям ранжируются участники

Основной ранжирующий показатель для первой группы — оборот от среднесрочных и долгосрочных программ за I п/г 2010 г., тыс. руб., для второй группы — оборот от краткосрочных программ за I п/г 2010 г., тыс. руб., для третьей группы — оборот от тренингов и семинаров за I п/г 2010 г., тыс. руб. Дополнительные показатели — количество преподавателей, выручка от открытых и корпоративных программ.

Принятые сокращения

З/д — закрытые данные, т. е. предоставлены компанией без права публикации.

Н/д — нет данных, т. е. компания не предоставила данные.

Авторы

Рейтинг бизнес-школ Екатеринбурга подготовили Ксения Хилинских и Елена Казанцева.

Рейтинг бизнес-школ Екатеринбурга 2010

Лидеры по преподавателям

Лидеры по обороту от проведения открытых программ

Лидеры по обороту от корпоративных программ

События года

• Московская международная высшая школа бизнеса «МИРБИС» и одна из крупнейших бизнес-школ Екатеринбурга «Центр Бизнес Образования» (ЦБО) подписали соглашение о сотрудничестве, предусматривающее осуществление ЦБО представительских функций на территории Свердловской области, а также проведение общих конференций и семинаров. Первым совместным проектом стал «МВА — Стратегический менеджмент» для руководителей среднего и высшего управленческого звена Свердловской области.
• С сентября 2010 г. London School of Business & Finance (международная бизнес-школа, основанная в 2000 г. и имеющая офисы в восьми странах мира) начнет обучать екатеринбуржцев. Бизнес-школа предлагает портфель образовательных программ разных уровней и специальностей (MBA, MSc in Marketing, MSc in Finance) и курсы профессиональной бухгалтерской квалификации ACCA. Екатеринбург — второй город в России, где London School of Business & Finance открыла свой кампус.
• В структуре Уральского федерального университета появится новая бизнес-школа. Начальные инвестиции составляют порядка 400 млн руб. Концепцию бизнес-школы по заказу правительства Свердловской области разработали в Высшей школе менеджмента Санкт Петербургского государственного университета. Напомним, что презентация концепции проекта состоялась в ноябре 2009 г.

Тренды года

• В I п/г 2010 г. рынок бизнес образования стал оживать после сокращения на 40% в 2009 г. Эксперты отмечают, что спрос на услуги бизнес-школ начал восстанавливаться весной, по итогам I п/г 2010 г. обороты лидеров рынка увеличились в среднем на треть. Наиболее высокие темпы роста показал сегмент среднесрочных и долгосрочных образовательных программ (так, у лидеров рынка выручка по этому направлению за I п/г 2010 г. составила 103 млн руб., тогда как в I п/г 2009 г. — 70 млн руб.).
• В I п/г 2010 г. средний чек в сегменте долгосрочных программ вырос почти на 40%, что отражает восстановление спроса на это направление. Напомним, что в 2009 г. клиент, выбирая бизнес-школу, ориентировался в первую очередь на цену, что предопределило высокий уровень демпинга. Свои цены снизили многие учебные заведения, иногда завуалированно, в виде скидок на 5 30%. Так, по данным Ларисы Богдановой, директора IBC Business Education, для топ менеджеров цена тренинг дня сос­тавила 96 тыс. руб. ( 35% от цен 2008 г.), для линейных менеджеров — 25 52 тыс. руб. ( 30%), для специалистов —16 28,5 тыс. руб. ( 50%).
• В 2009 г. с рынка бизнес образования Екатеринбурга ушло большое количество мелких тренинговых компаний, позиции же лидеров только укрепились. По оценке Ольги Жигальцовой, генерального директора ЦБО, игроков стало меньше на треть. При этом одни компании изменили свою продуктовую линейку, а другие перешли под известный бренд. Для текущей ситуации характерно и то, что федеральные и международные бизнес-школы заходят в Екатеринбург в основном через парт­нерские отношения с раскрученными региональными игроками.
• Как и в 2009 г., в I п/г 2010 г. по прежнему спросом пользовались краткосрочные программы с акцентом на практические навыки. Наиболее популярные программы для менеджеров — тренинги по продажам, маркетингу, финансам и личностному росту (приносят до 80% выручки бизнес-школам), для топов и руководителей — развитие креативного мышления, управление изменениями, командообразование. По словам Виктора Жиляева, руководителя консалтинговой группы «Жиляев и Партнеры», во II п/г 2009 г. и I кв. 2010 г. многие компании выбирали экспресс обучение — по сокращенной программе и меньшей стоимости, тем не менее, пройдя такие тренинги, в последующем они заказывали уже полную программу обучения.

Прогнозы

Лариса Богданова
директор IBC Business Education

25% компаний планируют увеличить штат работников учебных центров. Акцент будет сделан на темах по управлению эффективностью сотрудников, управлению карьерой и управлению знаниями. Большое внимание также станут уделять работе с кадровым резервом, ключевыми и высокопотенциальными специалистами. Использование электронного обучения начнет расти в 2010-2011 гг. Оценка эффективности обучения станет основной темой 2011 г. 47% компаний планируют проводить оценку системы обучения в привязке к бизнес-показателям.

Ольга Жигальцова
директор «Центра Бизнес-Образования»

2009 г. стал для рынка бизнес-образования Екатеринбурга своего рода лакмусовой бумажкой: в ситуации жесточайших бюджетов на обучение явно определились те компании, которым клиент продолжал доверять, а также те конкретные продукты, за которые клиент готов платить. Наблюдались прецеденты, и, вероятно, это можно считать тенденцией: небольшие компании и отдельные тренеры в трудных условиях турбулентности рынка принимали решение уйти под сильный бренд с четко выстроенной технологией продаж и сформированной репутацией. Лидеры рынка провели диагностику собственного бизнеса, в итоге либо укрепив свое позиционирование, либо пересмотрев продуктовую линейку.

Методика составления топ-листа

Участники

В рейтинг бизнес-школ Екатеринбурга вошли ведущие центры бизнес-образования Екатеринбурга.

Участники разделены на три группы по длительности предлагаемых образовательных программ. В первой группе представлены данные по долгосрочным и среднесрочным программам (от 73 до 500 академических часов, а также более 500 академических часов), во второй — по краткосрочным программам (до 72 академических часов), в третьей — по тренингам и семинарам (до 16 академических часов).

Как проводился отбор участников

Рейтинг бизнес-школ Екатеринбурга формировался из двух этапов. На первом этапе специалисты аналитической группы «ДК» проанализировали открытые источники, провели экспертный опрос среди топ-менеджеров и руководителей крупнейших центров бизнес-образования.

На основании полученных данных был определен круг компаний, которым было предложено предоставить информацию для участия в ТОП-листе. Также при помощи экспертных комментариев были сформулированы показатели, используемые в рэнкинге. На втором этапе специалисты «ДК» разослали компаниям анкеты, в которых запрашивались конкретные характеристики деятельности. Информация, полученная от компаний, была перепроверена.

По каким показателям ранжируются участники

Основной ранжирующий показатель для первой группы — оборот от среднесрочных и долгосрочных программ за I п/г 2009 г., млн руб., для второй группы — оборот от кратко-срочных программ за I п/г 2009 г., млн руб., для третьей группы — оборот от тренингов и семинаров за I п/г 2009 г., млн руб. Дополнительные показатели — количество преподавателей, выручка от направлений и др.

Принятые сокращения

А — компании расположены в алфавитном порядке.

В/р — вне ранжирования, т. е. компания не предоставила данные, но, по экспертным оценкам, входит в число крупнейших игроков.

З/д — закрытые данные (предоставлены компанией без права публикации).

Н/д — нет данных, т. е. компания не предоставила данные.

Источники:

ТОП-лист «ДК», экспертные оценки.

Рейтинг бизнес-школ Екатеринбурга 2008