Согласно данным 2ГИС, общее количество языковых школ и центров в Екатеринбурге, которые предоставляют услуги в сфере дополнительного образования по изучению иностранных языков, составляет около 200 учреждений. Во многих из них курсы иностранных языков являются одним из направлений сопутствующих основной деятельности. Количество же специализированных центров не превышает 50.
Сетевых операторов, которые имеют два и более офиса, по подсчетам DK.RU — двадцать. Один из них вышел на рынок в 2015 г. — Pragmatic Club. Это дочернее учреждение центра образования за рубежом и консалтинга «Глобал Амбассадор» (местный игрок, предоставляет свои услуги с 2009 г., имеет в городе 2 офиса). Сегодня Pragmatic Club располагается по двум адресам: на ул. Генеральской, д. 3 и на ул. Пушкина, 2а. Открытие третьего офиса запланировано на ближайшее время.
Дополнительно стоит отметить, что основной состав участников рынка — это местные игроки.
В 2015 г. в Екатеринбурге появилось две школы, которые специализируются на дополнительном образовании в сфере лингвистики для детей дошкольного и школьного возраста — «Академик Боб» и S'COOL BUS. Первая предлагает обучение английскому языку, вторая, кроме английского, предоставляет услуги по обучению нескольким европейским и восточным языкам.
Школа иностранных языков «Language Link в Екатеринбурге» сменила название. Местный оператор работал на рынке по франшизе под московским брендом с 1998 г. до июля 2015 г. После окончания срока договора сменил название на «Интерстади».
«Альянс Франсез Екатеринбург» — культурно-просветительская организация, в частности предоставляет услуги по изучению французского языка, сменила прописку. Организация переехала из здания библиотеки им. В.Г. Белинского в офис расположенный по адресу пр. Ленина, 81. Торжественный переезд состоялся 27 ноября 2015 г.
С января 2016 г. «Русско-китайская школа» запускает курс тайского языка. Обучение будет проходить в мини группе (до 6 чел.). Ранее обучаться данному языку можно было только в Москве. В качестве преподавателей выступят русскоговорящие учителя и носители языка. Стоимость обучения – 400 руб./ак.ч.
У экспертов рынка нет единого мнения по поводу спроса на услуги языковых школ в 2015 г. Часть представителей регионального бизнеса утверждают, что число клиентов в текущем году сократилось на 30%: доходы населения падают, и люди предпочитают экономить. В первую очередь сократилось количество взрослых клиентов, в то время как количество детей в языковых школах остается преимущественно прежним, отмечают эксперты. Другая часть руководителей языковых центров утверждает обратное — в условиях экономического спада потребность в знании второго и более языков растет. Кто-то пытается повысить свою конкурентоспособность на отечественном рынке труда, кто-то - выйти на зарубежные. Согласно же данным участников рейтинга, количество частных клиентов в их школах увеличилось в среднем на 11% в сравнении с 2014 г.
В 2015 г. стоимость услуг языковых школ города выросла на 15%. Таким образом, сегодня средняя цена одного академического часа составляет 300 руб. за занятие в группе и 700 руб. за персональное занятие. В целом цена часа зависит от востребованности языка и числа квалифицированных кадров — преподавателей в городе. Менее популярные языки, такие как скандинавские, а также восточные, стоят дороже. Самым недорогим является английский, стоимость академического часа составляет в среднем 230 руб. за занятие в группе, и 590 руб. за персональное занятие. Также стоимость академического часа выше для тех, кто предпочитает заниматься в мини-группах (по 2-5 человек), для школьников за подготовку к ЕГЭ и ГИА и за занятия с детьми дошкольного возраста. Более дорогие преподаватели — носители иностранного языка.
В 2015 г. ценовая политика языковых школ стала более гибкой. Несмотря на то, что школы подняли стоимость услуг, многие операторы вынуждены индивидуально подходить к каждому клиенту в вопросе оплаты. Самой распространенной моделью являются ежемесячные платежи за групповые или индивидуальные занятия в течение курса обучения. При этом, согласно данным участников рейтинга, в месяц среднее количество часов к обязательной оплате за групповые занятия составляет 16 ак.ч. (при интенсивности занятий 2 раза в неделю по 2 ак.ч.), продолжительность и периодичность персональных занятий, как правило, обсуждается индивидуально. Лишь единицы предоставляют свои услуги на условиях полной оплаты курса обучения.
Предпочтения жителей города в выборе второго языка за последние пять-шесть лет значительно изменились. По-прежнему самым востребованным остается английский язык как международный, а вот следующие за ним по популярности немецкий и французский потеснили итальянский и испанский, также растет интерес к чешскому, китайскому, японскому и турецкому языкам.
С конца 2014 г. рос спрос на подготовку к международным экзаменам, отмечают участники рейтинга, т.к. все больше и больше студентов стремилось уехать учиться за границу. В последние годы одним из популярных направлений для обучения за границей является Чехия. Также большой интерес был к разговорным программам.
Каждый шестой оператор практикует дистанционное обучение по Skype. В то же время некоторые из участников рейтинга отмечают, что такой способ обучения не востребован у клиентов. Тем не менее, один из самых крупных локальных операторов — лингвистическая сеть «Талисман» — с 2016 г. планирует предоставлять своим клиентам возможность обучаться по Skype. Стоимость услуги в данный момент неизвестна. В целом, по данным участников рейтинга, такое обучение стоит дешевле, чем персональные занятия с преподавателем в офисе школы, — примерно чуть более 500 руб. за ак. час.
№
|
Учебное заведение /
ФИО руководителя
|
Количество клиентов в 2015 г.1
|
Штат препода-вателей
|
Перечень языков, которые преподают в учебном заведении
|
Количе-ство офисов в Екате-рин-бурге
|
Год осно-вания учрежде-ния/филиала в Екатерин-бурге
|
Наличие лицензии на право ведения образова-тельной дея-тельности | ||
Физиче-ские лица, чел.
|
Юридические лица
|
||||||||
Пред-прия-тия
|
Корпо-рати-вные клиенты, чел.
|
||||||||
Сетевые операторы
|
|||||||||
1
|
5366
|
н/д
|
н/д
|
109
|
Английский, итальянский, испанский, немецкий, французский, китайский
|
13
|
1991
|
+ | |
2
|
3010
|
8
|
120
|
з/д
|
Болгарский, итальянский, испанский, немецкий, французский, арабский, китайский, турецкий, японский
|
8
|
2000
|
||
3
|
1800
|
н/д
|
н/д
|
н/д
|
Итальянский, испанский, немецкий, французский, арабский, китайский, корейский, японский
|
5
|
2012
|
||
4
|
1222
|
21
|
65
|
35
|
Английский, итальянский, испанский, немецкий, французский
|
2
|
2007
|
+ | |
5
|
642
|
5
|
5
|
19
|
Английский, испанский, немецкий, китайский 2
|
2
|
2009
|
||
6
|
350
|
7
|
25
|
12
|
Английский, итальянский, испанский, немецкий, французский, китайский
|
2
|
2011
|
+ | |
7А
|
150
|
1
|
2
|
8
|
Английский, французский
|
2
|
2014
|
||
7А |
EnglishClub Васильева Валентина Валерьевна |
150 | 0 | 0 | 9 | Английский, испанский, французский | 2 | 2011 | |
Несетевые операторы
|
|||||||||
1А
|
500
|
н/д
|
н/д
|
10
|
Английский
|
1
|
2004
|
+ | |
1А
|
500
|
5
|
50
|
10
|
Английский
|
1
|
2014
|
||
2
|
470
|
20
|
60
|
83
|
Английский
|
1
|
2011
|
||
3
|
417
|
2
|
3
|
10
|
Французский
|
1
|
2002
|
+ | |
4
|
324
|
8
|
58
|
8
|
Английский, итальянский, чешский
|
1
|
1998
|
+ | |
5
|
200
|
0 |
0 |
10
|
Английский
|
1
|
2015
|
||
6
|
150
|
0 |
0
|
6
|
Английский
|
1
|
2011
|
||
7
|
140
|
7
|
90
|
12
|
Итальянский, испанский, немецкий, французский, чешский, китайский, турецкий
|
1
|
2002
|
+ | |
8
|
120
|
2
|
10
|
25
|
Английский, итальянский, испанский, немецкий, французский, чешский, арабский, китайский, корейский, хинди
|
2
|
2012
|
||
9
|
100
|
0
|
0
|
н/д
|
Итальянский
|
1
|
2012
|
||
10
|
90
|
0
|
0
|
8
|
Английский, итальянский, немецкий, французский, китайский, турецкий
|
1
|
2015
|
||
11
|
80
|
10
|
25
|
15
|
Японский
|
1
|
1996
|
||
12
|
77
|
1
|
35
|
н/д
|
Английский
|
1
|
2007
|
||
13
|
73
|
0
|
0
|
9
|
Английский, испанский, китайский, немецкий португа-льский, чешский, французский, японский |
1
|
2007
|
||
14
|
60
|
н/д
|
н/д
|
4
|
Японский
|
1
|
2011
|
||
15
|
52
|
0
|
0
|
2
|
Английский
|
1
|
2015
|
Стоимость академического часа (45 минут), руб.
Школа
|
Вечер
|
Утро
|
Кол-во обязательных часов к оплате в месяц за занятия в группе
|
Индивидуально
|
Примечание1
|
Skype
|
400
|
|
8
|
700
|
д1, д2
|
|
|
310
|
|
— 2
|
1060
|
в, д1
|
+
|
|
310
|
270
|
24
|
850
|
в, д1
|
+
|
|
300
|
|
16
|
600
|
в, д1, д2
|
|
|
Native Speakers Team
|
300
|
|
12
|
730
|
в, д1, д2
|
|
300
|
|
24
|
700
|
в, д1, д2
|
|
|
275
|
|
12
|
650
|
в, д1, д2
|
|
|
275
|
|
16
|
700
|
в, д1, д2
|
+
|
|
270
|
|
16
|
650
|
в, д1, д2
|
|
|
270
|
|
16
|
700
|
в, д1
|
|
|
270
|
|
16
|
750
|
в, д1
|
|
|
260
|
150
|
16
|
370
|
в, д1
|
|
|
250
|
|
16
|
600
|
в, д1, д2
|
500
|
|
250
|
|
8
|
400
|
в, д1, д2
|
|
|
250
|
|
16
|
450
|
в, д1, д2
|
|
|
250
|
|
16
|
650
|
в, д1, д2
|
|
|
240
|
|
16
|
700
|
в, д1, д2
|
|
|
235
|
|
16
|
530
|
в, д1, д2
|
|
|
230
|
|
12
|
350
|
в, д1, д2
|
|
|
«Эй-Би-Си»
|
230
|
|
16
|
470
|
в, д1, д2
|
|
225
|
|
16
|
550
|
в, д1, д2
|
|
|
225
|
|
16
|
600
|
в, д1, д2
|
|
|
«Магеллан»
|
225
|
|
12
|
500
|
в, д1
|
|
225
|
|
16
|
500
|
в, д1, д2
|
|
|
220
|
165
|
16
|
500
|
в, д1, д2
|
|
|
220
|
200
|
16
|
530
|
в, д1
|
550
|
|
«Одиссея»
|
220
|
|
н/д
|
466
|
в, д1
|
|
«Полиглот»
|
216
|
|
16
|
800
|
в, д1, д2
|
|
215
|
|
16
|
550
|
в, д1, д2
|
|
|
210
|
|
16
|
500
|
в, д1, д2
|
|
|
«БЭСТ»
|
210
|
|
16
|
380
|
в, д1, д2
|
|
200
|
|
16
|
450
|
в, д1, д2
|
+
|
|
200
|
|
16
|
450
|
в, д1
|
400
|
|
200
|
|
16
|
600
|
в, д1, д2
|
|
|
200
|
|
16
|
400
|
в, д1, д2
|
350
|
|
200
|
|
20
|
600
|
в, д1
|
|
|
200
|
|
12
|
400
|
в, д1
|
|
|
200
|
|
36
|
700
|
в, д1
|
|
|
200
|
|
16
|
400
|
в, д1, д2
|
|
|
«Меридиан»
|
190
|
|
16
|
500
|
в, д1, д2
|
|
«Колумб»
|
160
|
|
12
|
375
|
в, д1, д2
|
|
«Смайл»
|
160
|
|
16
|
500
|
в, д1
|
|
«Компас»
|
140
|
|
16
|
375
|
в, д1
|
|
нет3
|
|
н/д
|
500
|
в, д1, д2
|
Любовь Шарычева, академический директор и соучредитель сети лингвистических школ «Клуб Международного Общения»
В этом году заметно стали экономить на своем обучении взрослые, зато на обучение детей денег не жалеют. Меняется и спрос на языковые направления, кроме английского языка растет интерес к другим европейским языкам. Ежегодно на рынке образовательных услуг появляются новые игроки, т.к. открыть языковой центр может почти каждый, а удержаться на плаву удается далеко не всем. Если еще в начале 2000-х языковых школ было совсем немного и не требовались большие вложения в рекламу и организационные мероприятия, то сейчас ситуация изменилась. Чтобы выдержать конкуренцию, приходится постоянно «держать руку на пульсе» — вкладываться в рекламу, платить квалифицированным специалистам достойную зарплату, при этом выдерживать приемлемые цены на обучение. В общем, бесконечно доказывать свою компетентность качеством оказываемых услуг. Что касается дня сегодняшнего, такая сфера бизнеса, как языковые курсы, очень чувствительна к экономической и политической ситуации в стране и мире.
Наталья Никитина, исполнительный директор ALIBRA SCHOOL в г. Екатеринбург
Как и любой другой, рынок лингвистических школ развивается в сторону увеличения качества предоставляемых услуг, а так же расширения ассортимента. Некогда популярные и со школы привычные нам немецкий и французский сейчас все чаще уступают место другим европейским языкам. Пользуются огромным спросом итальянский и испанский языки, а за последние пару лет появился спрос на китайский и японский.Учащиеся сейчас предпочитают не экономить на групповых занятиях, а все чаще отдают предпочтение индивидуальному обучению. Без сомнения, в эпоху скоростей желание получить знания как можно быстрее становится навязчивой идеей. Слишком часто появляются запросы на обучения английскому языку с нуля до уровня выше среднего за два-три месяца. Это находит отражение и в рекламе и промо лингвистических центров, но нужно понимать, что в реальности это не всегда возможно и зависит от каждого конкретного учащегося. Необходимо тщательно выбирать школу с проверенной методикой обучения и высокой квалификацией преподавателя. Только такой способ подбора лингвистической школы даст желаемый результат в кратчайшие сроки.В то же время, если говорить о профессиональном уровне подготовки преподавателей, к сожалению, не так и много лингвистических школ, которые могут похвастать действительно высоким уровнем знания языков у своих учителей, а также их высшим профильным образованием. То же самое касается и преподавателей-носителей языка.Отдельно хочу отметить невероятный спрос на подготовку и сдачу международных экзаменов, таких как BEC (Business English Certificates), BULATS (Business Language Testing Service), ILEC (International Legal English Certificate), ICFE (International Certificate in Financial English) и пр. В Екатеринбурге всего три школы, которые могут, подчеркиваю — могут принимать экзамены. Эта ниша еще находится в стадии развития.Несмотря на непростое время, мы не ожидаем спада интереса к изучению иностранных языков, даже наоборот.
Вероника Логунова, директор студии иностранных языков Free Talk
В Екатеринбурге постоянно появляются новые лингвистические школы. Сейчас они как никогда востребованы, так как в сложных экономических условиях люди хотят повышать собственную ценность для большего шанса на хорошее трудоустройство.Клиенты становятся более грамотными благодаря Интернету, соответственно, запрашивают более современные методики обучения. Прежде всего, формат Edutaintment (развивающая игра), который подразумевает отказ от зубрежки и учебников и обеспечивает погружение в языковую среду, снятие психологического барьера и эффективное создание положительных ассоциаций с иностранным языком, что ускоряет обучаемость. Кроме того, люди становятся более требовательными к качеству получаемых услуг, им нужен результат.
Качество жизни
| Мнения
| WIKI — биографии персон и справки о компаниях
|